Perfiles – Escuela Aconcagua de Batuco

Profesional encargada del funcionamiento del recinto educación que dirige.
Coordinar, informar, supervisar y velar por el cumplimiento de las normas y disposiciones vigentes, en relación a las exigencias del establecimiento.
Organizar los tiempos, uso de los espacios y distribución de las responsabilidades a los docentes y no docentes.
Comunicarse en forma empática con todos los agentes de la comunidad educativa.
Incentivar a la comunidad educativa para fomentar el aprendizaje de los niños y niñas.
Velar por la adecuada convivencia educativa como un espacio de aprendizaje.
Liderar prácticas de enseñanza y aprendizaje.
Apoyar el desarrollo de las capacidades profesionales mediante la participación activa de todos los integrantes del establecimiento.

Ser una persona comprometida con el aprendizaje de todos los estudiantes.
Ser facilitadores del aprendizaje.
Conocer y aplicar fundamentos pedagógicos de las bases curriculares.
Usar prácticas pedagógicas innovadoras, basándose en la aplicación de la metodología de proyecto.
Trabajar de forma colaborativa con los diferentes agentes de la comunidad educativa.
Mantener buenas relaciones con todos los integrantes de la comunidad educativa.
Utilizar distintas estrategias que permitan despertar en niños, niñas y apoderados deseos de participar y de aprender.
Ser flexibles, tolerantes y dispuestos a la reflexión crítica y autocrítica.
Ser transparente en su conducta, honesto, leal, solidario y respetuoso consigo mismo y los demás.
Identificarse con la Visión de la escuela y enseñarla con el ejemplo persona en sus actitudes y hábitos.
Utilizar los recursos disponibles en la escuela, tanto materiales como humanos y tecnológicos.

Valorar su trabajo como medio sólido para alcanzar la realización personal y mejorar su calidad de vida.
Ser responsable y respetuoso consigo mismo y los demás.
Ser transparente en su conducta, honesto, leal y solidario.
Trabajar de forma colaborativa con los diferentes agentes de la comunidad educativa.
Brindar un trato amable y respetuoso a niños y niñas de la escuela.
Preparar el material pedagógico de apoyo a las experiencias de aprendizaje planificadas.
Trabajar coordinadamente con la educadora según lo planificado.

Realizar evaluación y tratamiento de los estudiantes con Trastorno
Realizar experiencias de aprendizajes dentro de la sala de clases en conjunto con la educadora.
Realizar planificaciones de las actividades en conjunto con la educadora de nivel.
Realizar entrevistas personales a padres y apoderados.
Trabajar de forma colaborativa con los diferentes agentes de la comunidad educativa.
Ser transparente en su conducta, honesto, leal y solidario.

Que sean honestos, capaces de actuar con verdad y autenticidad.
Que sean responsables, identificando su actuar y sus consecuencias positivas y negativas.
Que sean empáticos, capaces de ponerse en el lugar del otro.
Que sean respetuosos, valorando las diferencias de sus pares.
Que sean solidarios, compartiendo y colaborando dentro y fuera del aula.
Que sean tolerantes, capaces de aceptar personas, situaciones o cosas diferentes a las que conocen.

Respetar las normas establecidas en la escuela.
Colaborar constantemente en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Relacionarse positivamente con la escuela.
Comprometerse con todas las actividades que lleva a cabo la escuela, tales como, reuniones, entrevistas personales, talleres y actividades de proyecto.

Respetar las normas establecidas en la escuela.
Cumplir con las exigencias requeridas por el ministerio de transportes.
Mantener un trato respetuoso y amable hacia los niños y toda la comunidad educativa.